読み込み中...
東進ハイスクール（受験生応援）
概要分析
大学受験予備校の公式アカウントとして、受験生の心情に寄り添う応援メッセージを軸に運用。共通テストや二次試験の当日には激励投稿を集中的に発信し、講師陣の名言や合格体験談を織り交ぜて『あと一歩』を後押しする。単なる講座告知ではなく、受験という人生の節目に伴走する存在としてブランドの温度感を伝え、生徒・保護者・卒業生を含む広い共感層を巻き込んでいる。
トンマナの定義
文体は一人ひとりに語りかける二人称基調で、句点を効かせた短い一文が多く感情の余韻を残す。装飾は最小限で、写真より言葉そのものを主役に据える。試験当日は落ち着いた励まし、結果発表期は祝福と労いへとトーンを切り替え、季節に沿った感情曲線を描く。過度な絵文字を避け、真摯さと温かさを両立させた抑制的なエモーショナル表現が特徴。
企画の切り口
1
共通テスト当日を朝・昼・夜の三部構成で伴走する応援連投企画
2
逆転合格した卒業生の1年間を本人の言葉で振り返るストーリー企画
3
講師が受験生時代の挫折と乗り越え方を語る名言リレー企画
4
出願直前の不安あるあるに一問一答で答える寄り添いQ&A企画
5
合格発表日に届いた喜びの声をリポストで祝う参加型キャンペーン
企画の詳細分析
投稿はテキスト中心で、受験カレンダーに同期して頻度が変動する。共通テスト・出願・合格発表など節目に合わせて発信量が増え、当日は早朝の激励から夜の労いまで時間帯を意識して連投する。講師の名言引用、合格者の逆転ストーリー、学習法のワンポイントが主な型で、応援リプライやリポストで受験生と双方向にやり取りする。ハッシュタグは受験関連の共通タグを用い、共感と拡散を狙う。エンゲージメントは試験本番と結果発表のタイミングで顕著に高まる傾向がある。
運用のポイント
1
受験カレンダーに同期させ発信の山場を設計する
2
告知より感情への寄り添いを軸にブランドの温度を伝える
3
講師の名言と合格体験談で共感と信頼を同時に獲得する
4
試験当日は時間帯連投で伴走感を演出する
運用の遍歴
予備校の全国ネットワークを背景に、早い時期からデジタル発信に注力してきたと推測される。当初は講座・イベント告知が中心だったが、受験生のリアルタイムな不安に応えるうちに『応援』を軸としたエモーショナル運用へ比重を移したと考えられる。共通テスト移行など制度変化のたびに情報発信の役割が増し、当日応援や合格報告への反応を通じてコミュニティ的な結びつきを強めてきた点に運用方針の変化がうかがえる。
アカウント情報
X教育エモーショナル
フォロワー
-
元アカウントを見るデータ取得日: 2026年7月26日
